大调研||放学了,这些孩子为什么不愿意回家?
你是否觉得,
拥有一张属于自己的“课桌”
是每个孩子的“标配”?
殊不知,
对一些困难家庭的孩子而言,
他们的课桌,
是茶几,是餐桌,是小板凳,
甚至,是小区亭子里的石桌!
在大宁路街道的大一居民区
就有这样一群“没有课桌”的孩子。
在大调研过程中,
大一居民居委干部们走访发现,
小区里很多家庭经济条件都不是很好,
孩子的学习环境很让人心疼
↓↓↓
√ 由于家里没有课桌,孩子在家温习功课或写作业,只能用茶几或餐桌当课桌,如果这两样家具“没空”,就只能趴到小板凳上将就。
√ 因为父母忙于工作,孩子不愿回到冷冰冰的家里,放学后就在小区的空地上徘徊,迟迟不愿回家。
√ 因为家庭拮据,家里地方太局促。即使在冬天,孩子也宁愿在小区亭子的桌上写作业。
怎样才能给这些孩子提供帮助?
居委干部来到街道社区服务中心,
他们在这里找到了解决之道!
↓↓↓
@大宁路街道社区服务中心四楼“乐欢”层
这里是青少年们专属的活动空间!
可以看动画+搭积木+听故事,
还有适合孩子们学习的自习空间!
大一居民区书记告诉静宝:
我们是个老小区,许多家庭家境窘迫,孩子父母多为外来务工人员,无暇顾及孩子,也上不起一些很贵的课外班,这些孩子的外语水平、综合能力都比同龄孩子有欠缺。
如果可以让孩子们放学后在社区服务中心安心学习,再合适不过了!
怀揣着这样的“心情”,
居民区书记找到了社区服务中心的工作人员,
双方一拍即合!
↓↓↓
服务中心决定,
打破原有传统的上门义教方式,
把孩子们聚集起来形成“课堂”,
并为他们提供一系列“专属福利”!
如今,这些困难家庭的孩子,在这里可以获得:
√ 属于自己的“温馨课桌”!
√ 在固定时间段,获得免费课外学业辅导!
√ 专设“乐学伴读课堂”,由志愿者提供课业辅导和趣味知识学习!
√ 以兴趣和特长为基础,开设特色课程!
此外,每周一至周五的15:30-17:00,都为社区内有需求的孩子们开放。
静宝了解到,大宁路街道将更好地整合社区内优秀资源和社会力量,在困难群体与爱心人士之间架起一座桥梁,为社区内更多有需要的困难家庭的青少年提供帮助,为这些孩子守护一方快乐成长的天地。